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球馆里忽然又爆发一阵响亮的呐喊：王子！王子！王子！
高中魔术师王子瑞又完成了一次夸张的传球，他用一个跨越半场的击地将篮球送到禁区，邓攀抓到篮球，势大力沉的完成劈扣。
张若风看了一眼，他不明白为什么非得用击地传球？直传球不是一样的效果吗？
为了花哨而花哨，挺低级的。
不过，他忽然想，如果有机会应该让这些没见识的橡树球迷认识一下什么叫做神乎其神的花式传球。
‘白巧口力’那些经典的传球不带到这个世界来实在是太可惜了。
当然，在此之前，他还是得先找吴桐教练聊聊。
“教练，我想到了一个对付橡树高中的战术。”
他小声的对吴桐说道。
吴桐皱紧的眉头一下舒开，赶紧追问：“什么战术，快说。”
张若风小声的说：“我们去球员通道讲吧，这儿有摄影机在拍。”
吴桐是个聪明人，他听出了张若风的弦外之音，他笑着回道：“我是广纳贤言的主教练，我不搞一言堂，也不心胸狭隘。而且，就算拍出来播出去，大家也只会夸我开明，不拘一格。”
主教练这么一说，张若风立即有了底：“好，我给您说说。”
“我想布置一个释放所有人进攻能力的战术，我将它称作三角进攻。”张若风捡起战术板：“我给您画一画吧。”
他一边画一边说：“我发现橡树高中一直在追求1对0的进球状态，他们通过大量的传球，挡切，溜底线，特别是高低位配合来制造这种空位效果。但我认为刻意追求无人防守的进球是一种病态。真正好的战术应该是让球员更高效的一对一，我这套战术就是这样构想的。”
“颜牧锋持球在强侧肘区单打，我在弱侧游走。当他陷入包夹，将球传给我，我快速疏导给……这儿，绕底线的周宇或者刘通，易见拉到三分线外扩大进攻面，形成火力网……”
“等等！”吴桐打断了他：“你说让刘通跟易见同时上场？他们扛得住邓攀、顾威吗？我们的篮板会不会被抢爆？”
“邓攀我很快就会把他搞下去。”张若风笑着回答。
“怎么搞？”吴桐很费解。
“我看这份报告上显示，邓攀不擅长进攻，投篮命中率不到三成，也就是说抛开那些上篮、扣篮，他基本命不中投篮。这样，我们就可以频繁的对他犯规，让他走上罚球线。”张若
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